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日期
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学科/班级
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一1班
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一2班
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一3班
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一4班
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一5班
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二1班
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二2班
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二3班
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6.20
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语文
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1.读第七单元课文两遍2.积累“”又～又～”词语
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1.正确朗读并背诵古诗《小池》、《池上》和课文《荷叶圆圆》。2.正确朗读句子，并注意标点符号的书写规则。
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1.读第七单元课文两遍2.积累“”又～又～”词语
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1.读第七单元识字表并组词，读课文2遍。2积累“又～又～”词语。
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1.读第七单元课文两遍2.积累“又～又～”词语
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熟读课文，继续完成练习
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继续完成阅读中剩下的题目
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熟读课文，继续完成练习
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数学
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练习册第74页
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练习册第74页
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说一说两位数加法在竖式计算时应该注意的三点
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说一说两位数加法在竖式计算时应该注意的三点
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练习册74页。
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一张小练习
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一张小练习
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同步P63
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英语
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复习M3,读课文P26-37页三遍
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复习M3,读课文P26-37页三遍
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复习M3,读课文P26-37页三遍。
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复习M3,读课文P26-37页三遍
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复习M3,读课文P26-37页三遍
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1、读口试卷
2、复习M3U1
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1、读口试卷
2、复习M3U1
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1 读口试纸
2 复习M3
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综合
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体育作业：1.回顾线上教学内容，选择1项薄弱内容进行自主学练，巩固动作。 2.完成长作业跳绳200个。 上交方式：视频上传。 关注运动安全，文明学练不扰邻。 复习阶段中，选了几位同学进行互动性学练的作业，展示出来大家观摩一下。
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体育作业：1.回顾线上教学内容，选择1项薄弱内容进行自主学练，巩固动作。 2.完成长作业跳绳200个。 上交方式：视频上传。 关注运动安全，文明学练不扰邻。 复习阶段中，选了几位同学进行互动性学练的作业，展示出来大家观摩一下。
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体育作业：1.回顾线上教学内容，选择1项薄弱内容进行自主学练，巩固动作。 2.完成长作业跳绳200个。 上交方式：视频上传。 关注运动安全，文明学练不扰邻。 复习阶段中，选了几位同学进行互动性学练的作业，展示出来大家观摩一下。
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6.21
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语文
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1.正确朗读词语。2.看图说一说：谁在哪里怎么样地做什么。
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1.正确朗读识字表中生字，并组词。2.拓展句子：什么时候，谁在哪里怎么样地干什么。
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1.正确朗读词语。2.看图说一说：谁在哪里怎么样地做什么。
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1.读好第七单元中的人物对话，回顾读好句子的方法。2.完成看图说一说
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1.正确朗读词语。2.看图说一说：谁在哪里怎么样地做什么。
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积累相关词语，用给定的词语说句子
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完成小练习
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自读词语，尝试默写
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数学
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自编两位数加减法并列式计算
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自编两位数加减法并列式计算
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自编两位数加法的应用题并列式解答
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自编两位数加法的应用题并列式解答
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同步36、37
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继续完成小练习
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继续完成小练习
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同步P58页巧算部分
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英语
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读M3U1-U3课文P26-37页三遍
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读M3U1-U3课文P26-37页三遍
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读M3U1-U3课文P26-37页三遍
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读M3U1-U3课文P26-37页三遍
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读M3U1-U3课文P26-37页三遍
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1 读口试纸
2 复习M4
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1 读口试纸
2 复习M4
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1 读口试纸
2 复习M4
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综合
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体育作业：1.回顾线上教学内容，选择1项薄弱内容进行自主学练，巩固动作。 2.完成长作业跳绳200个。 上交方式：视频上传。 关注运动安全，文明学练不扰邻。
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体育作业：1.回顾线上教学内容，选择1项薄弱内容进行自主学练，巩固动作。 2.完成长作业跳绳200个。 上交方式：视频上传。 关注运动安全，文明学练不扰邻。
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体育作业：1.回顾线上教学内容，选择1项薄弱内容进行自主学练，巩固动作。 2.完成长作业跳绳200个。 上交方式：视频上传。 关注运动安全，文明学练不扰邻。
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6.22
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语文
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1.借助“要是……就……”句式，根据课文内容进行简单推断。2.能结合插图、提示等讲述故事，借助“小猴子走到（哪里），看见（什么），就（怎么做）”这个句式，说出故事主要内容。
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1.用句式：“一..….就..….”说一句话。2.说一说：选一个自己喜欢的故事，说给爸爸妈妈听。
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1.借助“要是……就……”句式，根据课文内容进行简单推断。2.能结合插图、提示等讲述故事，借助“小猴子走到（哪里），看见（什么），就（怎么做）”这个句式，说出故事主要内容。
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1.用上“一～就～”说一两句话。2.复习本单元易错词。
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1.借助“要是……就……”句式，根据课文内容进行简单推断。2.能结合插图、提示等讲述故事，借助“小猴子走到（哪里），看见（什么），就（怎么做）”这个句式，说出故事主要内容。
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背诵古诗，交流神话故事
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熟读第八单元课文
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朗读口试卷2019
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数学
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练习册第75页
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练习册第75页
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复习两位数减法的计算方法
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复习两位数减法的计算方法
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练习册75、76
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解决问题小练习
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解决问题小练习
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同步P66.67
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英语
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读课文p38-49页三遍。
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读课文p38-49页三遍。
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读课文p38-49页三遍。
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读课文P38-49页三遍
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读课文P38-49页三遍
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读口试纸
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读口试纸
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读口试纸
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综合
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体育作业：1.回顾线上教学内容，选择1项薄弱内容进行自主学练，巩固动作。 2.完成长作业跳绳200个。
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体育作业：1.回顾线上教学内容，选择1项薄弱内容进行自主学练，巩固动作。 2.完成长作业跳绳200个
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体育作业：1.回顾线上教学内容，选择1项薄弱内容进行自主学练，巩固动作。 2.完成长作业跳绳200个
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6.23
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语文
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1.正确朗读词语，理解词语的意思。2.选择词语，展开想象说几句话。3.正确书写句子。
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1.正确朗读第八单元识字表的生字，并组词。2.课外阅读30分钟。
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1.正确朗读词语，理解词语的意思。2.选择词语，展开想象说几句话。3.正确书写句子。
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1.正确认读第八单元识字表并组词。2.熟读课文，背诵古诗。
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1.正确朗读词语，理解词语的意思。2.选择词语，展开想象说几句话。3.正确书写句子。
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朗读口试练习
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朗读口试卷
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继续朗读口试纸
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数学
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练习册第76页
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练习册第76页
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复习两位数减法的计算方法
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复习两位数减法的计算方法
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同步38、39。
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继续完成解决问题小练习
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继续完成解决问题小练习
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继续完成同步
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英语
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复习M4,读课文p38-49页三遍。
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复习M4,读课文p38-49页三遍。
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复习M4,读课文p38-49页三遍。
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复习M4,读课文p38-49页三遍。
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复习M4,读课文p38-49页三遍。
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读口试纸
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读口试纸
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读口试纸
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综合
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体育作业：1.回顾线上教学内容，选择1项薄弱内容进行自主学练，巩固动作。 2.完成长作业跳绳200个
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体育作业：1.回顾线上教学内容，选择1项薄弱内容进行自主学练，巩固动作。 2.完成长作业跳绳200个
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体育作业：1.回顾线上教学内容，选择1项薄弱内容进行自主学练，巩固动作。 2.完成长作业跳绳200个
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6.24
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语文
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1.把第八单元课文识字表中读不准的生字制成字卡，每天拼读。2.把第八单元课后“读一读，记一记”中的词语大声读给家人听，用“我发现......”句式说一说。第
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1.注意生字笔顺和关键笔画，正确书写在田字格里。2.读好文中小动物之间的对话，了解当时心情。
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1.把第八单元课文识字表中读不准的生字制成字卡，每天拼读。2.把第八单元课后“读一读，记一记”中的词语大声读给家人听，用“我发现......”句式说一说。第
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1.运用读好不同角色对话的方法，实践阅读材料中的对话。2正确抄写句子。
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1.把第八单元课文识字表中读不准的生字制成字卡，每天拼读。2.把第八单元课后“读一读，记一记”中的词语大声读给家人听，用“我发现......”句式说一说。第
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背诵古诗、日积月累、课文段落
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准备故事会资料
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背诵古诗、日积月累、课文段落
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数学
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说一说两位数的组成，复习100以内的邱
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说一说两位数的组成，复习100以内的数
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说一说两位数加法和减法的相同的和不同点
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说一说两位数加法和减法的相同的和不同点
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完成小练习
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三位数加减法练习
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三位数加减法练习
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计算练习一张
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英语
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读熟口试卷
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读熟口试卷
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读熟口试卷
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读熟口试卷
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读熟口试卷
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读口试纸
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读口试纸
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读口试纸
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综合
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体育作业：1.回顾线上教学内容，选择1项薄弱内容进行自主学练，巩固动作。 2.完成长作业跳绳200个
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体育作业：1.回顾线上教学内容，选择1项薄弱内容进行自主学练，巩固动作。 2.完成长作业跳绳200个
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体育作业：1.回顾线上教学内容，选择1项薄弱内容进行自主学练，巩固动作。 2.完成长作业跳绳200个
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