10月17日上午，区教师进修学院研修中心副主任周根妹老师，语文、数学、科学、艺术学科教研员一行7人莅临我校指导绿标评价问题分析和改进工作，香花桥小学校领导、教学处全体成员、绿标测试学科组长等8人参加了此次研讨活动。

此次活动为两部分进行，第一部分是学校汇报绿色指标反馈情况，先由顾爱忠校长对我校2022年绿色指标评价结果作总体分析，随后语文学科分管吴红云老师、数学学科分管沈袁梅老师、科学学科组长刘文波老师、以及艺术学科组长朱云忠老师依次进行了汇报交流，四位老师均从本学科学业质量绿色指标指数总体情况、评价结果中存在的主要问题与原因分析、以及下阶段的改进措施等方面，客观地详述了学生在绿标评价中的具体表现。

第二阶段是互动点评与指导。针对各学科的问题分析与改进措施等具体内容，语文学科教研员陈凤英老师、数学学科教研员杨爱军老师、科学学科教研员张敏老师、音乐学科教研员王美华老师以及美术学科带头人曾圆圆老师依次进行了互动交流与点评指导。各学科教研员肯定了我校在绿色指标评价中进步的地方，同时也针对绿色指标反馈中的问题提出了改进方向和建议，主要集中在四个方面：其一，课堂教学的改进应基于新课程标准的具体要求，各学科应以新课标要求来引领教师的日常教学实践，结合区域新出台的学科教学常规要求，进一步注重并加强教与学方式的变革；其二，各学科教师不仅要关注学生在学科知识与技能方面的掌握情况，也要关注学生核心素养和能力的培养；其三，建议各学科适当开展综合实践活动，提高学生的解决实际问题能力；其四，建议各学科在作业设计上总结出比较有效的经验和做法，可适当增加一些高层次思维的作业，以及与学生生活实际相关联的操作性作业。

最后，周根妹老师进行了活动总评，周老师指出我校科学、艺术等综合学科还需加强师资配备，学校要进一步提升评价结果改进策略的实效性和可操作性，问题导向制定切实有效的改进行动方案，要引导教师树立绿色指标导引下的质量观，并能依据指标要求探索课堂教学改进机制，着力培养学生良好的学习习惯、学习方式及学习品质。

我校将以本次研讨活动为指导，切实加强科学、艺术教师队伍建设，进一步学习领会绿色指标要求，进一步聚焦本次绿色指标中存在的问题及问题背后的原因，进一步明晰校本化的有效改进策略，用我们的实际行动自觉践行学校“广明文化”的文化理想：教育，让每一颗心都明亮起来。