本学期，学校根据《2016年下半年青浦区教育工作补充要点》的总体要求，以“为了每个学生健康快乐成长”为核心，从“立德树人”这一教育的根本任务出发，贯彻素质教育和课程改革理念，树立全面发展的质量观，认真落实“绿色指标”要求，进一步改善办学行为、管理行为、教育教学行为，并团结好全校教职员工，加强学习，加强师德师风建设，提升教师职业境界和专业能力，完成了期初制定的计划，取得了较为满意的工作业绩，全面推进学校各项工作再上新台阶。

学校保持区文明单位称号；完成了市无烟学校的验收；完成了市“绿色指标”测试工作；完成了区安全文明校园的验收；组织教师参加区级教学竞赛活动，承办片级教学研讨活动；教师课题获得区级立项，获奖及发表论文数量稳步增加；跳踢特色项目连续第十三年获得区级团体冠军，在市级阳光大联赛中参赛项目全部获奖；艺术学科参加市学生集体舞比赛获得三等奖；与英威达企业联合进行志愿者活动；有序进行校外素质教育活动、防灾减灾演练活动、校园跳踢运动会等活动。这些取得的成果，来自于全体教职员工的共同努力。

一、学期工作回顾

（一）加强常规建设，基础管理工作水平上了新的台阶。

坚持集体领导，分工负责的民主管理制度。坚持行政例会制度，集体讨论决定学校重大事项意见，并及时在学校教职工大会上进行宣传。广大教职员工自觉遵守、严格执行学校各项规章制度，使学校管理规范性程度有了较为明显的改善。

坚持以教学为中心，抓常规建设。学校坚持以教学常规为抓手，以制度作保证，努力形成学校教师良好的工作机制和氛围。各学科以“绿色指标”为引领，不断细化“教学工作常规管理基本要求”，注重提高以教学五环节为核心的教学流程常规管理水平，有效地提高了教师的质量意识，增强了教师自主管理学科质量的能力和动力。

（二）不断加强班主任队伍建设，积极开展丰富多彩的主题教育活动，德育工作水平有新的进展。

1、本学期,继续探索学校德育队伍的素养能力建设,不断完善各类工作制度建设，，学校推荐了4位班主任参加了区级培训，诸力勤老师参与重固片“建班级特色 树育人新风”主题班主任论坛，获得片级二等奖。校内组织开展以“我的班级管理之道”为主题的班主任论坛，积极引领广大班主任提升职业追求和专业素养。陶敏老师参加区“春晖奖”评选，获区优秀班主任称号。本学期完成了“十三五综改项目——《随迁子女群体主题育德课程》工作推进考核方案”的制定、宣传工作。

2、强化学生养成教育，努力规范学生各类行为养成。积极开展流动红旗争创的正面引导和宣传，本学期的评选工作对班级建设和学生良好行为规范的养成起到了很好的正面作用。努力做好学生准备期教育，积极开展雏鹰争章活动。努力加强大队部工作建设，加强红领巾值日岗的监管，积极开展小干部队伍的建设和培养，开展了小红星入团活动，召开了学校17届少代会。

3、本学期，学校积极组织各类主题教育活动，不断丰富学生的校园文化生活，提升学生的道德水平。开展了以下主题教育活动：

开展社会实践活动，积极提升学生课外教育体验。本学期组织学生前往“长风公园、上海松江欢乐谷“参观考察活动。组织学生进行快乐半日活动：组织1-3年级学生前往四季百果园、4-5年级学生到辰山团队拓展营开展半日活动。

开展家风家训助成长、童心共筑中国梦主题教育活动。活动通过对“立家训”、晒家训、传家风活动帮助学生传承和颂扬优良的家庭品质，推动家校共同成长。

开展 “做一个有道德的人”主题教育活动。通过网上向烈士祭献花圈、留言，向国旗敬礼等活动，引领学生积极培育和践行社会主义核心价值观，弘扬爱国主义精神，增强历史使命感和责任感，自觉投身实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。

开展校园反欺凌主题教育活动。通过宣传广播，心理健康教育及主题撰文，演讲比赛，亲子讨论，主题队会等形式，帮助学生认识校园欺凌的危害，构建和谐校园。

开展文明礼仪伴我成长主题教育活动。借助汉文化礼仪班进学校，结合学生实际，通过队会、广播，开展学生文明礼仪教育，提升学生的行为水平。

开展节粮爱粮主题宣传活动。通过活动宣传，和相关的监督管理，帮助学生树立节粮爱粮的良好品质。

开展“关注消防安全、共建平安校园”主题教育活动。借助防灾演练和宣传教育活动提升学生的消防安全意识和防御安全的能力。

开展“加强体育锻炼，快乐健康成长”主题教育活动。通过宣传教育，结合学校踢跳运动会，帮助学生了解体育锻炼的重要性，也通过活动磨炼学生意志品质。

开展百年电影阳光行活动，组织3-5年级学生观看电影。

开展校企合作志愿者活动；与美特幕墙联合开展“助力梦想，你我同行”奖学助学活动。与英威达联合开展“生活小达人，欢乐迎新年”主题迎新活动。

参与街道经典诵读活动，与街道联合开展市民读书节——读书进学校活动。

开展本学年奖助学金发放工作。

开展学校关注交通安全——“小红帽“宣传发放活动。

开展心理健康教育和卫生教育。通过健康教育广播、心理咨询室开放活动，对学生进行心理干预，健全学生心灵，培养学生讲卫生的习惯，促进身体健康成长。

4、努力践行家校合作，积极开展“家长开放日活动”。

本学期，学校积极探索有效的家校合作策略，学校召开了一年级新生家长会、3-5年级家长会。本学期学校成立了新一届家长委员会，建立了家校联系网络，加强家校联系，提高了家庭教育的质量。本学期组织进行了一年级各班的家长开放日活动，通过听课、研讨、讲座等活动，使家长更加深入全面地了解到自己孩子的学习情况。

（三）加强目标引领，实施常态管理，积极构建基于课程标准的教学与评价体系，有效落实课程计划。

1、坚持按市颁标准开齐课程，保证课时，确保“快乐活动日”的正常进行，确保“每天体育锻炼一小时”的有效落实，坚持面向全体学生，积极进行校本课程建设，让不同类型的学生都有充分发展的空间。本学期在三四年级利用校外教育力量开设“陶艺、茶艺”课程，取得了较好的效果。

2、坚持实行“课堂开放”制度，行政人员深入课堂、教师群体互相听课，充分了解教师在常态下的日常教学情况，对教学工作中存在的问题，进行了及时的研讨，提出了整改建议，促进业务能力的共同提高。坚持进行每学期二次的教学常规检查工作，不断规范教学常规，提升日常教学工作的质量。

3、积极建设有效的质量管理机制。严格按照市教委有关文件精神，加强基于课程标准的教学与评价工作的学习和实践，安排好各学科质量监控工作，严格执行等第制评价体系，指导教师注重过程性评价，积极实施对学生的多元评价，努力实现减负增效。教师质量观念有了较为明显的改变，学科教学质量有了整体提升。

各学科积极组织学生参加各级各类竞赛，也收获了一定的成绩：技能学科积极参加市、区级各类竞赛活动：体育组在区2016学生冬季跳踢运动会上获得连续第13次团体冠军，在上海市第35届学生跳踢运动会上获得四项二等奖两项三等奖，在区学生棋类比赛中获得国际象棋团体第四名，在区学生羽毛球比赛中获得男女团体第八名；艺术组积极参加市、区级竟演活动，张钰老师组建学校舞蹈队代表青浦区参加市学生集体舞创编舞比赛获得三等奖，朱云忠、魏勇老师组织学生参加区少先队红歌比赛获得二等奖，奚馨馨老师带领五年级学生陈婷婷参加上海市非物质文化遗产展演活动，她本人获2016年区艺术教育先进个人称号。校内，各学科也积极组织各类竞赛，提升学生综合素养：语文学科组织了一到五年级学生讲故事比赛、朗诵比赛；数学学科组织了四五年级数学竞赛；英语学科组织了低年级才艺表演，三年级书写比赛，四五年级科普英语竞赛；体育学科组织了校园冬季跳踢运动会。

4、老师们群策群力，团结协作，增强了学校工作的执行力。学期中完成了绿色指标测试工作，完成市无烟学校的验收工作，完成了写字等级考试工作，完成了区广播操验收工作，完成了特教百分考核工作，完成了区安全校园的验收检查工作，完成了实验室的验收检查工作，等等。这些活动在学校主管部门的精心组织下，在全校师生的共同努力下，都取得了预期的效果。

（四） 加强青年教师的培养力度，丰富研修活动形式，教师专业水平稳步提升。

在教师专业发展方面，我校提出了“以师德建设为核心、以理念提升为重点、以学科能力建设为目标”的教师专业化发展策略，各学科条线均取得一定的进步。

1、抓好教研组建设。突出教与研的结合，努力实践“行动学习”模式。以教研组为单位，积极开展课例研究，解决教学中的实际问题。通过活动，将骨干引领和自主探究、集体协作相结合，进一步提高教师研究兴趣和研究能力，逐步由问题参与转变为研究参与，提高了教研活动的效益和教师的研究能力。

2、搭建研修平台，通过项目研究积极开展教学实践活动。积极承担区片级公开教研活动，精心组织校级教学活动，为教师发展提供更广阔的舞台，提升学校教研的品质。

语文学科：

低年级教研组开展基于《课程标准评价指南》的课堂表现评价的有效实施的研究。顾怡蕾和王月芳两位老师执教二年级课文《石榴》。中高年级教研组开展基于《课程标准评价指南》的评价融入教学的有效实施的研究。朱申立和盛梅两位老师执教三年级课文《一座铜像》。主题确定后，教研组成员进一步思考，共同研讨实施方案，主要规划解决问题的思路、活动的步骤、预想要达到的效果、中间要采取的措施等。同时教研组长作为主持人，先策划活动的步骤，尤其要选择合适的研究方式，从上好一堂课起步，从运用一些研究方法起步，让组员们明确研究的内容，选好自己的课堂观察点，让每个人都有所获。

数学学科：

积极参与市网络研修积极参与市网络研修，、组织学科教师积极参加市“上海教研在线”组织的2次网络教研活动。

积极开展课题研究，围绕区级课题：《自我检测：提升小学生运算精确性的实践与研究 》开展实践与研究，围绕通过适切的评价来提高学生的学习兴趣，培养学生的良好的学习习惯，从而提高计算的正确性。由章艺骄老师执教三年级《一位数被二位数除》。

低年级教研组重点围绕“快乐的学数学——规范性、适应性学习研讨”及如何构建目标贯通的小学数学教学和测评。由刘慧萍和沈菊英老师执教《4的乘法》组员共同关注，一起研究，做好记录与反思。

英语学科：

组织、引导教师认真研读“小学中高年段英语基于课程标准评价指南”，明确等第制评价的意义，积极实践、努力探索符合我校学情的做法。参与逸夫片“形成性评价成长册”的讨论、制定及实施。

以“基于课程标准的教学与评价”为教研活动主题，由四年级组刘欢老师承担执教任务，教研组其他成员分成三组进行观课：教与学的活动与教学目标的一致性，学习活动的多样性，评价活动与教学目标的一致性。

低年级组参加了逸夫片“目标导向的教、学、评一致性的策略研究”区级研讨活动。本次活动中，刘文波老师承担了单元整体分析的任务，朱芳芳老师承担了“教与学的活动与教学目标一致性”的观察点观察及汇报任务，马晓红老师承担了“采用形成性评价提高低年级学生语言能力的策略研究”的交流任务。

艺术学科：

逸夫片美术组以“基于课标的教学与评价”为研究方向，以“绘画与表达”主题国画单元作为教学内容开展研修活动，片组长奚馨馨老师亲自执教。通过课堂展示、观察记录、课后互动、专家点评指导等环节展开研修活动，取得了满意的效果。

3、积极组织青年教师教学竞赛活动，通过活动，不断磨练技艺，提升业务品质。本学期组织了青年教师学科教学能力考核活动（区级选拔赛），共15位青年教师报名参加考核，诸力勤、张静雯获优秀奖，并选送参加区级竞赛，在区级竞赛中均获得鼓励奖。

4、师训工作：认真梳理总结十二五经验教训，及时完成十三五师训的信息修改、审核，制定师训计划，督促教师积极参加新一轮的各级培训，保证工作有序进行。按时完成教职工各类工资晋升、绩效清算、职称评审等日常工作。

（五） 加强教育科研，有效推进内涵发展，提升学校科研品质。

本学期继续以青浦实验的思想和方法为引领，坚持理论与实践相结合、普及与提高相结合，充分发挥教科研在课程改革中的先导作用，努力创造一个和谐的教科研氛围，开展多种形式多个层面的教科研活动，精心打造教师队伍，全面提高教育质量。

1、注重学习，不断更新教学观念。坚持组织全体老师认真学习，使教师不断了解本地区新的教育理念、动态，不断汲取先进的教学理念。在学习过程中，教师能结合自身的研究和实际情况展开讨论，结合自己的教学现状进行教学反思，努力提高自己的认识水平和理论水平。对习得的知识，能用来指导教学、研究实践。对出现的疑难、困惑或经验、建议，大家能一起积极探讨，努力提升自己的教学智慧。

2、加强管理，有序开展立项课题的相关活动。本学期陶敏老师的课题已顺利结题。数学学科的课题已完成开题，目前正在有序开展研究中。孙凤喜老师的课题《以“智慧成长树”表现型评价为载体，促进外来务工子女课堂学习习惯有效转变的实践与研究》成功立项为区青年课题。

3、注重教学研究的总结，积极撰写论文并发表。

（六）党工团工作正常有序，积极构建和谐校园。

1、学校党支部积极组织党员和群众学习党的十八届以及五中、六中全会精神，组织观看学习了全国优秀共产党员的先进事迹和全国优秀教师楷模的先进事迹以及有关党风廉政警示教育片等，不断深化群众路线教育实践活动。

积极开展“两学一做”学习教育活动。通过学习教育，不断强化党员的思想政治素养，使全体党员增强“四个意识”，坚定理想信念，保持对党忠诚，树立清风正气，勇于担当作为，充分发挥全体党员的先锋模范作用，不断增强党组织的凝聚力和战斗力。

严格执行《香花桥小学关于落实“三重一大”制度实施办法》，认真梳理查摆的问题，并有计划地落实整改，切实改正“四风”方面存在的问题。坚持做好依法行政，校务公开工作。不断完善和落实管理制度，坚持依靠教代会组织，走群众路线，保证决策的民主性、科学化。在关注学校教师凝聚力建设工程方面，学校充分发挥党支部的战斗堡垒作用，关心支持工、团、妇的工作，积极开展凝聚力工程建设。

2、学校工会树立“以人为本、依法办校、民主管理”的理念，不断深化校务公开，完善民主管理运行机制。12月30日召开我校第九届教代会第四次教代会，进行校级领导干部年终考核，民主评议学校领导干部，落实教代会各项职权。

以师德建设为核心，不断加强教师队伍建设，增强教师团队凝聚力。围绕教育事业发展，进一步推进以教师道德为主要内容的职业道德建设，促进教育事业的新发展，大力宣传弘扬青浦教育精神以及各类先进典型的事迹。组织教师登录“教师博雅”微信公众号，收看了顾泠沅老师先进事迹报告，每位老师撰写了学习体会。

以提升维权意识和服务质量为主要抓手，落实好教职工的保障工作。努力做好以困难群体为重点的帮困送温暖工作，完善教职工帮困救助机制。学校工会认真做好对确有困难的教职工家庭的探望慰问工作。2016年学校工会共探望慰问教师75人次，送出慰问金33500元。工会帮助职工医保理赔39人次，获赔金额约4万元。开展了“蓝天下的至爱”一日捐活动，共65人捐款总计9900元。组织好退休职工的“重阳节”活动，昆山一日游获得退休职工好评。11月组织教工参加教育工会组织的职工趣味体育比赛， 12月组织学校教职工进行冬季趣味运动会，展示了我校蓬勃的朝气，获得了大家的好评。12月开展了一次卫生评比，美化办公环境，整治卫生死角，有效改善办公室卫生面貌，提高了教师工作的舒适性。17年月初工会组织全体教工进行了瓷板画、插花艺术的学习和创作，增长才干、陶冶情操的同时，丰富了职工的业余生活。

（七） 后勤工作务实规范，办学条件有效改善。

1、坚持做好后勤服务常规工作。开学前及时采购办公用品、书本、卫生工具等，及时做好欠缺课本的补订，确保教学第一线的教学用品及时发放到位，教师教学办公用品到位，使教学工作正常开展。

2、积极参与信息化的基础建设。新建数字学习中心。在传统计算机教室基础上建成集计算机教室、电子阅览室和数字语言教室为一体的综合类学习中心，实现数字化环境下创新教学模式。更新部分教师的电脑。根据政府采购的原则，对部分教师的电脑进行了更新，为班主任配备了笔记本电脑，更好的为教育教学服务。

3、强化内部管理，规范财务工作。

加强学校财务管理，严格执行财务制度，完善内部管理制度，按时上报各种资料。实行代办费项目收费项目公示制度。根据收费项目，公布收费项目和标准并认真做好收费相关准备工作，精心组织好开学收费。坚持规范的财务报销手续，严把报销票据关。准确做好学校年终决算工作，为学校教育决策提供可靠的数据，确保学校经费收支平衡。

完成2016年度财务决算工作，年底现金余额（行政账、食堂账）应全部归零，清理好各类往来款项，做到应收尽收，应付尽付。核对单位存货、固定资产等物资，有固定资产报废的，提供相关依据，做到账账相符账物相符。

严格遵循先有预算、后有支出的原则，严格执行预算，严禁超预算或者无预算安排支出，严禁虚列支出、转移或者套取预算资金。

严格执行“三重一大”决策制度，制定《内部控制规范》，完善各项制度，健全内部控制体系，提高内部控制规范管理水平，确保内部经济活动、经费支出和资产管理等规范执行到位。

深入推行公务卡制度，努力提高公务卡报销率，降低现金率。尽早实现具备公务卡结算条件的公用经费支出均使用公务卡支付的目标。切实加强预算执行过程的管理，严格执行各项支出的程序和手续。同时采取有效措施，努力提高预算支出执行率。

做好年度财务报告编制工作。

4、强化校产管理工作。加强学校的财物管理，做好国资的清查工作。进一步完善购物、保管、使用等财产管理制度，做到制度健全，职责明确，账物相符，账账相符。加强对校产的管理，提高对各类设备的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常维护。严格校产管理制度化、规范化，充分发挥教学器材和现代教学设备的作用。建立执行请购、审批、报销、领用制度，规范物流过程控制

5、加强校园美化工作。新建学校西围墙。在拆除门面后，学校提出申请，有教育局下沉项目新建西围墙美化了校园。新建学校西围墙绿化。重视校园花草管理，适时抓好除草，工作确保环境净化、美化、绿化。

6、加强对学校食堂的管理。为了保证师生饮食的安全，学校成立食堂膳食管理小组，对学校食堂从食品进入到加工制作都制定了一套完整的规章制度，每天检查核对，确保食品质量。在保证饭菜卫生的基础上，考虑师生的口味，变换花色品种，尽量做到色香味形具佳。

7、抓好学校安全工作。

层层签约签订责任书。校长与两处主任签约安全责任书，两处主任与教师签订安全责任书，明确各自的职责。

完善值班制度。每天安排行政与教师提前四十分到校晚四十分钟回家，加强校园巡视，及时处理偶发事件。在校门口、楼梯拐弯处、活动场所、楼面等部位进行巡视，防止安全事故的发生。

完善应急预案制度。全体教工共同参与，增强师生的自我保护意识，让安全防范观念在师生中得到强化。

经常检查场地、设施和各处室中的电器、线路、装置、设备，及时解决隐患。

二、存在的困难与问题

学期内，学校的工作在全校教职工的共同努力下，取得了较为满意的成绩。有变化、有起色，但对照学校发展的总体目标、对照社会、家长的愿望和上级领导的要求，学校工作还是存在着不少的问题和困难，主要体现在以下几个方面：

1、教师的教学理念及教学技能离课改要求尚有差距：少数教师尤其是中老年教师存在一定的职业倦怠思想；个别青年教师职业意识淡薄，工作责任心不强；教学水平参差不齐，教学成绩发展不平衡等。教师群体中还存在着个别不稳定的因素。因此，加强师资队伍建设任务依然艰巨。

2、由于受地域环境的影响，随迁子女占全校学生的98％以上，家庭教育的效果落差较大，这一定程度上影响到学校教育教学的质量。因此，进一步加强和改进学校德育工作是我校面临的崭新课题。我们要大力建设学校十三五综改项目，以举办“家长学校”、开展有针对性的家访活动等形式来不断完善学校德育工作机制，丰富教育渠道，注重德育实效，以培养学生行为习惯和学习习惯为重点，强化养成教育，使学生的整体素质有所提高。

3、学校的硬件设施需要进一步改善。生均面积不足，学校尚缺阅览室、劳技室、体育测试室、心理咨询室、职工书屋等场所，对教育教学活动产生了一定的影响。

三、新学期工作打算

2017年是“十三五”的第二年，我校将在“立足师生需求，关注差异发展”的办学理念指引下，把“转变教育观念、推进绿色指标、改善教育行为，提升办学质量”作为工作的主要抓手，重点抓好以下几项工作：

1、加强师资队伍建设。把师德、师风建设放在首位，大力弘扬为人师表、敬业爱岗、团结合作、认真负责的工作精神，提高教师的工作责任性。继续开展好教职工的政治理论学习，切实转变教师的工作理念，真正落实“以学生发展为本”的教育教学行为。要进一步把青年教师的培养放在突出的位置，创造条件提供青年教师学习、锻炼的机会，让青年教师展示才能，尽快成长。

2、把班风、学风建设作为学校德育工作的重点，围绕“温馨教室、和谐校园”的创建工作要求，学校德育部门要强化具体工作措施的落实，进一步提高班主任教师的工作责任心，深入班级、深入学生抓好班级班风建设。高度重视学生在校一日常规教育，进一步强化班务常规管理，积极开展各类学生素质教育活动，并做好检查、评比、交流工作，进一步重视学生广播操、眼保健操的质量。对学校中行为偏差学生，开展帮教工作，进行专题研究，针对性地落实专项措施，以提高教育的实效性。继续加强家校合作，使家访工作成为每一位教师的份内事，并进行“家校衔接”为主题的课题研究工作，探索适合学校特色的德育工作的新途径。

3、高度重视教师教学常规的落实，严格执行市颁课程计划，加强校本课程建设和管理，合理安排“快乐半日活动”和“每天锻炼一小时”的活动内容。

4、加强教研组活动的组织管理，注重实效，注重教师教学业务水平的提高。筹划好教研组活动的内容、形式、过程等，多上教学研究课。借助区内名优教师的引领作用，营造教学教研氛围，切实加快学校教师课堂教学能力的提升。同时重视“提优拔尖”工作，关注学校名优教师的培养。

5、继续加强后勤管理服务工作，加强学校财务管理，规范收费，落实好校产维护措施。加强食堂管理和监管工作，减少浪费，进一步提高食堂服务水平。

青浦区香花桥小学

2017年1月18日