一、指导思想

认真贯彻青浦教育大会精神，根据《2019年青浦教育工作要点》和《打造更高质量教育服务品牌，加快推进青浦教育现代化行动计划》总体要求，以每个学生健康、快乐成长为核心，从“立德树人”教育根本任务出发，认真落实“绿色指标”2.0版要求，进一步完善办学行为。深入推进教育综合改革，培植“广明文化”，通过项目推进，逐步构建环境文化、制度文化、读书文化、教师文化、学生文化，为学校特色、品牌发展奠定基础，稳步推进学校各项工作迈上新台阶。

二、重点工作

1.学校管理文化。牢固树立文化立校理念，铭记办学初心，在传承与发展基础上形成学校发展总体框架，以项目推进的方式，推进学校各项工作的协同发展。

2.学生文化建设。以市级课题为指导，整体编制“3J”教育校本课程，整体规划每周教育重点、评价方式、校本争章活动，形成基于校本的德育教育体系。

3.教师文化建设。贯彻全国师德师风建设会议精神，认真落实新时代教师职业行为十项准则，从办学初心出发，开展“广明·仁”系列活动，通过学生、家长、教师多元评价，进行“广明教师——仁爱奖”评选表彰活动，唱响师德正能量、弘扬为师大智慧、大格局，构建团队、互助、创新、共享的广明教师团队。扎扎实实做好青年教师专业成长这一学校可持续发展的奠基工程，对青年教师带为人、带师德、带常规、带课堂，积极搭建各类平台，让青年教师能够有机会展示自我、体验成功和幸福。

4.读书文化建设。总结上学期学校读书活动开展的经验与不足，立足日常阅读基石，整体设计并实施整学年的学校读书活动，通过开展“听-读-写-说-演-评”系列活动，培养学生的阅读兴趣与习惯，养成天天阅读的生活方式，引导学生智慧悦读、快乐成长，逐步成为有自己思想观点的小读者。

5.制度文化建设。在上学期基础上进一步落实学校教学常规管理制度，在保障校园安全的基础上凸显人文情怀，制度规范聚人心，人文关怀有人情，让制度保障与人文关怀和谐相伴。以上海市依法治校合格（规范校）检查为契机，进一步完善各项管理制度。

6.课程管理文化。以五育并举，全面发展与个性发展相结合为导向，切实加强学校的课程教学管理工作，严格执行上海市小学2019学年度课程计划，加强统编教材的研讨培训与使用工作，关注校本课程建设，适当增加学生的校外实践体验活动。注重教学常规过程管理，重点关注毕业班和四年级绿色指标测试工作。本学期，继续落实学生放学后看护工作相关要求。

7.科研文化建设。认真做好市级课题、区2017年立项课题结题工作、细化2018年区级课题的过程管理，积极申报2019年区级课题，认真筹备12月份我校将举办的区教科研工作现场会，为明年上半年出版的“广学善思 明理致远”学校教科研工作专辑做好准备。

8.环境文化建设。充分利用学校纳入区新三年规划契机，整体规划，分布实施，本学期，学校将把积极争取各方力量做好校园文化建设整体规划作为一项重点工作，按照优质均衡发展要求，使校园环境文化彰显学校的办学初心、教育追求。

9.校园安全工作。对标上海市安全文明校园具体要求，严格落实各项校园安全管理制度，加强学校食堂食品安全检查，杜绝课堂不安全隐患，加强课间、午间、放学留校学生安全教育管理，全面确保校园安全。

三、具体工作及措施

㈠明晰文化立校办学思路，构建学校发展整体框架

校园文化建设是学校的灵魂工程，学校的变革，其核心内涵便是文化的重建。基于办学初衷、与时俱进的“广明文化”，是学校办学风格形成、质量品位提升的有效途径。为此，学校提出文化立校的办学思路，努力用新时代的“广明文化”统领全校各项工作，以不忘初心、与时俱进，引领学校各项工作协同发展。学校文化建设是一个系统工程，为学校方方面面的工作提供价值引领，本学期，学校旨在进一步梳理学校办学初心与青浦教育现代化行动计划的契合点，形成学校长远发展整体框架。

㈡明晰“3j规范”育人路径，构建校本行规养成体系

1.加强学校德育工作。结合区“上善”立德专项行动，全面落实《中小学德育工作指南》，以市级课题为引领，针对多元生源组合的现状，通过课题实施，承“广明文化”，行“3J”规范，整体构建并具体落实基于校本的新时期学校行规教育，围绕“净以生美、静以增智、敬以修德”三个德目，形成校本课程体系，聚焦课题实施与每周日常行规训练、检查、评比相结合、课题实施与校本争章活动相结合，形成基于校本的行规养成教育体系。

2.推进校外教育、心理健康教育和家庭教育。利用学校区位资源，加强校企合作，探索一体化发展的校外育人体系建设，逐步构建校内外融合联动、中小幼纵向衔接、家校社横向贯通的“上善”大课堂。加强学校心理健康教育和家庭教育指导，健全学生心理危机预防和干预机制，完善心理咨询管理网络。加强心理健康教育和家庭教育指导微课程建设，组织开展心理健康教育月和家庭教育宣传周等专题活动。开展国防教育系列活动，增强学生国防意识和国防素养。

㈢明晰五育并举课程价值，抚育学生全面、充分发展

1.全面落实课程计划。

要全面执行市教委颁布的课程计划，从学校实际出发，规范、合理、科学地编制好学校课程计划，开齐、开足、开好各类课程。重视非考试类学科和实践类课程的开设，确保体育与健身、劳动技术、道德与法治、自然、艺术类及社会实践等课程（活动）的规定时间，促进学生全面发展。加强统编教材的研讨与使用工作，不断优化“快乐活动日”、 “快乐30分”、中小衔接及各类主题教育实践活动课程。加强管理，认真落实学生放学后看护工作新要求。规范语言文字工作，按规定开设书法课和写字课，

2.细化课程教学管理

以绿色指标2.0版本为导向，贯彻落实市教委关于基于课程标准的教学与评价工作的要求，以课程标准和区《学科教学指南》为指导，不断强化指向学科核心素养的经验改进，不断优化学生的学习方式。学校要以教学管理的科学化、规范化、精细化为目标，进一步完善教学秩序、教学活动、教学环节、教学研究等各项教学管理制度，确保课程教学改革的深入推进。

3.深化课程教学改革

加强课程教学管理，认真做好学校内部质量监控工作。深入开展教学研究，认真做好统编教材的培训与使用工作。积极探索学业评价，树立全面的教育质量观，本学期，重点关注四年级绿色指标测试工作，学生学业评价严格实施等第制。

㈣明晰德能相辅价值导向，弘扬教师师德正能量

1.一名教师首先要有仁爱之心，仁爱之心，既是教育成功的前提，又是衡量一位好教师最重要的标准，也是我校的办学初心。本学期，学校计划开展“广明·仁”系列活动，通过“广明讲坛”、教师读书活动（《爱心与教育》）、工会活动、教学实践、 “广明教师·仁爱奖” 评选表彰活动等途径，引导教师不忘办学初衷，将教学常规要求内化成自己的道德准则，弘扬校园师德正能量。

2.贯彻全国师德师风建设工作会议精神，认真落实新时代教师职业行为十项准则。健全教师职业道德的评价、考核、奖励机制，在教师选聘、职称评审、奖励表彰等方面严格实行师德师风“一票否决制”。

㈤明晰规范管理与人文情怀相辅相成，不断完善学校管理制度

以“团队、规范、互助、和谐”等基本元素为关键词，集思广益，熟思审处，不断完善学校制度文化。进一步落实学校教学常规管理制度，建立健全、细化管理过程，在保障校园安全、保障师生安全的基础上凸显人文情怀，制度规范聚人心，人文关怀有人情，让制度保障与人文关怀和谐相伴。在广泛听取青年教师意见基础上，进一步修改中级职称校内推荐旁听制。

㈥明晰学生日常阅读深远意义，完善广明读书文化建设

总结上学期读书活动的经验与不足，集思广益，整体整学年的读书活动。通过开展“听-读-写-说-演-评”系列活动，培养学生的阅读兴趣与习惯，重点培养学生天天阅读的生活方式，引导学生智慧悦读、快乐成长，逐步成为有自己思想观点的小读者。本学年，学校将举办第二届读书节活动。

㈦明晰科研引路的指导意义，不断推进学校教科研工作

本学期，要认真做好市级课题、区2017年立项课题结题工作、要细化2018年区级课题的过程管理，积极申报2019年区级课题。学校要重点认真筹备12月份将在我校举办的区教科研工作现场会，并为计划在明年上半年出版的“广学善思 明理致远”学校教科研工作专辑做好相关准备工作。

其他工作

1.严格落实校园安全管理。对标上海市安全文明校园创建要求，把安全教育思想渗透在日常的教育教学常规中。进一步完善学校安全制度和突发事件应急机制，不断强化学校内部安全管理责任制；落实安全工作责任制和责任追究制，加强安全知识教育，增强安全防范意识，积极开展各种应急演练，提高师生安全意识和自救互救能力；继续开展护校平安志愿者服务工作，坚决杜绝课堂安全隐患，不断加强课间、午间、放学留校学生安全教育，建立课间巡视制度，加大对学校公共设施安全的检查整改力度，不断完善安全的教学环境，对存在的问题及时整改，杜绝一切不安全隐患；加强学校的避震安全、消防安全、交通安全、饮食安全、外出活动安全等一系列涉及学校安全工作的常规部署、落实、检查、评比、总结工作，力争在创建平安校园建设中做出新的成绩。

2.对照文明校园的创建指标，结合创全工作要求，做好新一届区文明校园的创建工作。不断提高思想认识，完善工作方式，坚持“做文明之人、办文明之事、建文明环境、出文明成果、兴文明之风”的创建策略，努力推进学校文化建设，提高学校教育公共服务的专业能力和实施水平，坚持招生和入学工作各环节的公开、公正、公平。切实推进学校民主管理，努力保障教职工的合法权益，全面关心教师的身心健康。

3.严格遵守财经纪律，提高经费使用效益。依据国家政策法规，继续做好财务管理和服务工作，加强对校舍、教学设施设备维护，完善和落实修缮制度，注重节能。严格贯彻中央“八项规定”厉行节约，加强过程管理，落实“责任追究”，进一步规范收费管理，落实好学校财产购买及保管制度。

4.坚持做好依法行政，校务公开工作。不断完善和落实管理制度，尤其要注重落实决策的规范程序，重大问题的决策贯彻民主集中制的原则，依靠教代会组织，走群众路线，会前个别酝酿，会上充分讨论，民主集中、校长决策，保证决策的民主性、科学化。

5.发挥党、工、团组织作用，为学校决策提供意见和建议。开展多种活动，增强学校师生的凝聚力。工会要积极聆听教师呼声，关心教师的工作和生活，为学校发展建言献策。本学期，要认真做好工会换届选举工作。团支部要关心青年教师的成长，积极疏导，创造性的开展活动，加速青年教师的发展。

6.坚持“健康第一”的思想，重点加强学校体育基础工作，落实一到三年级“四课、两操、两活动”，四五年级“三课、两操、两活动”，确保学生每天锻炼一小时。重视学生校内外体育锻炼，进一步实施《国家学生体质健康标准》，实行学生体质健康测试、评价和报告制度。组织好学校的春季运动会。

7.巩固和深化青浦区健康促进学校的争创成果，推进“医教结合”，不断完善学校卫生工作的各项制度，重视学校卫生工作的标准化、规范化和制度化建设，完善学校流行病、各种急慢性传染病的预防预警和紧急情况报告制度。

8.做好人事、档案等条线工作，落实好语言文字工作的法律法规要求，提高学校语言文字工作质量。

四、工作安排

九月份：

1.制定条线、学科工作计划；

2.制订实践课安排表和教研活动安排表；

3.落实一年级“我是自信快乐的小学生”准备期活动；

4.教师大会：政治学习（建国70周年相关资料）；

5.落实“3J”教育常规检查、反馈、评比制度；

6.党风廉政责任制中期检查；

7.行政班子进班随堂听课（第二周）；

8.准备迎接上海市安全文明校园检查验收；

9.做好四年级绿色指标测试准备工作；

10.做好2019年区级课题申报工作。

十月份：

1.落实各学科教学实践课；

2.退休教师“重阳节”活动；

3.青年教师“爱心与教育”读书征文、交流活动；

4.迎接四年级绿色指标测试工作；

5.准备迎接上海市依法治校检查验收、国家义务教育优质均衡发展示范区检查验收工作。

十一月份：

1.备课、作业常规检查工作；

2.党员大会：预备党员发展工作；

3. “广明教师·仁爱奖”颁奖仪式。

十二月份：

1.承办区教科研工作现场会；

2.五年级写字等级考试；

3. 《广明讲坛》“广明·仁”第四讲：拥抱童心

4.做好校长、书记及副校长、工会主席述职考核工作；

5.各学科完成教学实践课。

一月份：

1.做好期末质量监控工作；

2.学期工作总结、资料汇总、归档；

3.教师备课、作业常规检查；

4.开展教职工迎新活动。

青浦区香花桥小学

2019年8月